行业特色高校普通物理公共基础课程教学创新的探索与实践
报 名石礼伟 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：27
课程简介：课程以“行业特色高校普通物理公共基础课程教学创新的探索与实践”为例，从传统教学存在的教学痛点、教学创新的基本内涵、教学创新理念及实施路径、三位一体的教学目标设定、教学内容的优化...
守正固本 融合重塑 三步法助力课程教学创新
报 名刘淑艳 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：34
课程简介：首届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖获得者：吉林农业大学刘淑艳教授结合国家一流课程建设，从教学理念、教学目标、教学内容、教学资源、教学实施、教学评价等方面阐述如何进行教学创新...
基于学生四种能力建设的一流课程创新教学设计
报 名李乐 学时: 2 学分: 0.20 报名数量：53
课程简介：在国家一流本科课程建设背景下，高校教师积极探索创新课程实践模式，创新教学方法。然而，在传统的教学过程中，教师往往很多问题，针对这些教学常见问题，石河子大学李乐副教授就如何进行线...
推动教学创新，打造一流课程 从首届全国高校教师教学创新大赛解析教学创新
报 名周屈兰 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：25
课程简介：课程围绕教学创新大赛分享参赛体会，讲解参加教学创新比赛突出要点，以及当前比赛案例中的常见误区，并重点介绍如何在比赛中充分呈现创新点。最后，以首届全国高校教师教学创新大赛一等奖的...
普通高校本科教育教学工作审核评估的实践与发展
报 名陆根书 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：14
课程简介：本课程从我国本科教学评估的发展历程、第一轮审核评估的实践与特点、存在的问题以及新一轮审核评估的研发四个方面介绍审核评估的继承创新，分析审核评估的特色、实践中存在的问题与解决办法。
聚焦首赛 提升质量
报 名杨九民 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：15
课程简介：杨九民教授作为全国高校教师教学创新大赛竞赛评审专家，湖北省教学名师，有着丰富的教学经验和大赛评审经验。本课程杨教授将以“聚焦首赛提升质量”为题，从教学创新大赛简介、教学创新大赛...
有温度、有深度的混合式教学创新设计
报 名李骏扬 学时: 1.50 学分: 0.20 报名数量：24
课程简介：课程针对高校教师常见的教学问题，从教学创新逻辑的基本出发点、多层次学习目标的构建、教学内容的迭代与重塑、课程思政的悄然开展、教学评价与闭环等方面，诠释如何进行有温度、有深度的混...
课堂创新，培育英才
报 名衣新发 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：10
课程简介：首届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖获得者：陕西师范大学衣新发教授，结合多年教学探索实践从创新选题、教学设计、课堂教学等多角度分享创新思路，回顾教学创新大赛参赛体验，分享教学...
如何打造信息时代的“金课”
报 名王竹立 中山大学 教授 学时: 1.50 学分: 0.10 报名数量：124
课程简介：本期课程就何谓“金课”，何谓“水课”；为何会出现“水课”；治“水”培“金”应避免的误区；信息化“金课”的特征与设计等问题展开讨论。王竹立老师认为，课程可分为“金木水火土”五大类...
互动混合教学中的探索与创新——以集成电路设计为例
报 名赵新 四川大学 博士 学时: 1 学分: 0.06 报名数量：34
课程简介：线上线下混合式教学是改善教学效果、提升教学质量的有效方式，在混合式教学实践过程中，许多教师遇到以下问题：如何提高学生线上课程中的积极性？如何验证教学方法和策略的有效性？如何实现...
课程思政——教学设计的灵魂
报 名李赛强 山东大学 教授 学时: 1 学分: 0.06 报名数量：66
课程简介：1.“课程思政”在课程育人和教学质量提升中的意义2.怎样从教学设计上梳理专业课程中所蕴含的思政教育元素3.如何将“课程思政”贯穿在教学设计和实施全过程4.不同学科背景下的“课程思政”教...
融合信息技术的智慧教学
报 名陈琼 福建农林大学 副教授 学时: 1 学分: 0.06 报名数量：30
课程简介：智慧教学作为实现教育现代化的重要步骤，不仅使差异化教学和个性化学习成为了可能，还能够有效促进创新人才的培养，对于教育质量的提升而言意义非凡。如何融合信息技术实现智慧教学？本课程...
